結合動畫解讀《論語》：伍亭因博士的創新教學

近日，中大中國語言及文學系的伍亭因博士以創新的方式將日本動畫「吉伊卡哇」（Chiikawa）與中國傳統經典《論語》結合，為學生提供了一個全新的學習體驗。這種跨界的教學方法不僅吸引了年輕人的注意，也讓傳統文學變得更加親切。

創新教學方法

伍博士指出，現代社會中，閱讀不應局限於書本，而是需要多角度、多面向地吸收。他認為，結合動畫和古代文獻可以讓學生在輕鬆的氛圍中學習儒家思想。例如，動畫中的角色吉伊和小八的友情故事與《論語》中的「見義勇為」和「見賢思齊」等概念相通。

對應現況的解讀

伍博士透過古文對應現況，希望忙碌的都市人能夠借鑑古人，平衡作息，調劑生活。他認為，閱讀不僅是書本上的知識，更是從生活中汲取靈感的過程。近年社會充斥負面情緒，他透過詩詞散文引導城市人尋找生活中的快樂，拉近城市人與傳統文學的距離。

對「香港文學」的看法

伍博士對「香港文學」的定義持開放態度，認為可以從寬從嚴。他指出，若文學作品以廣東話撰寫，雖然充滿本土特色，但也可能局限了讀者群。伍博士認為，文學創作難以訂立規條，需要多個層面配合，讓新一代主動研讀古代文獻。

結語

伍博士的創新教學方法不僅讓學生樂在其中，也讓傳統文學變得更加親切。他寄語讀者，認真看待自己的生活細節，就是一種生活品味。這種多角度、多面向的學習方式，讓學生在輕鬆中學習，同時也促進了對傳統文化的認識和理解。

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